關於假新聞這個議題我覺得在現今這個媒體爆炸的時代每到政治大選此話題層出不窮。所以，每個人都具備媒體識讀的能力是必要的，但不是所有人都知道該利用哪些方法來培養此能力。公視主題之夜show針對此議題邀請了打擊假新聞前線的人員一同進行討論，主持人為沈伯洋和與談人劉致昕。
媒體識讀
開頭就有提到一個點，我覺得是大家在進行媒體識讀時必須先知道的一件事。媒體識讀不等於政治立場，擁有媒體識讀的能力是要培養批判性思考的能力。很多新聞在下標題時，動詞的使用往往會對閱聽人進行選擇閱讀的影響，這時候閱聽人或是消費者的意識強弱就會影響到判斷此新聞的能力。在影片中，專家有提出一個基本的驗證方式，先觀察網站、再觀察撰寫此文的作者去進行初步判斷。
Misinformation/Disinformation
如何去判別Misinformation（無意造成傷害和假訊息傳播）和Disinformation刻意製造假訊息）可以從一個大前提來看：無意和有意。通常Disinformation會以似真似假的方式進行包裝，會惡意製造這種訊息的人他們只有一個想法，只要能擾亂人心，讓民主國家的人對政府起疑心就算是成功，它的目的就是製造民主的混亂。有趣的一點，劉致昕有提到通常間接傳播這些訊息的中間人根本不知道自己在傳播假訊息，但要找去定義真正的指使人卻並不容易，容易陷入迴圈。
民主的弱點
關於民主社會在假資訊戰裡的弱點，影片中也不晦直言的說就是「自由」，因為民主社會保障人民的言論自由所以也帶出了這個社會的弱點。如何防範影篇中給出的框架是「自由打自由」，這些假資訊容易因為受演算法的關係到處傳播，所以審查機制的建立是一種必要，但不知道的民眾會覺得聽起來就像是人民的言論自由受到監控，關於這點影片當中的專業人士則認為必須透過專家、民間團體、政府和平台一同進行對話，建立起一套透明化的機制。片中也拿美國前總統川普被推特禁言的例子來引發思考，根據EFF基金會表示，如果必須進行審查，是不是也該將所有政治人物過去所有公開言論一同接受審查，並非針對川普一人。
假新聞由外國介入呢？
影片中有提到，現在的新聞為了講究即時性，新聞記者為了能快速產出這時候遇到假新聞會怎麼做？公視新聞實驗室特約記者方君竹提出時間點的重要性「如果謠言剛升起，這時候跳出來打假新聞可能是在幫假新聞免費宣傳，如果假新聞開始自封閉社團溢出這時候在進行假新聞的打擊」。台灣事實查核中心查核記者馬麗昕有提到一個點我個人很值得思考，在某些議題上，舉例來說最近大家很關心的疫苗，如果讓民眾先暴露在真訊息當中是不是就能有效防範假資訊，以疫苗來說，大家就能認知到打疫苗的重要性。
關於打假
影片當中有提到如何踏入異溫層，1.理解異溫層 2.明白他人習慣。透過理解和明白他人習慣在對話脈絡去理解他們使用網路和社群媒體的習慣，從中切入了解他們使用的媒體能幫助我們更知道不同訊息的來源。另外劉致昕也提到，打擊假資訊層次不同作法不同，要給予身邊的人關心和信任，這個信任是指民眾對於政府、專家、民間團體的信任。
心得
無意間在網路上看到公視這個節目，時間稍短有點可惜，但是我覺得有很多東西在影片中提出表層的觀念與想法可以幫助我們進行深層思考。假新聞這個議題過於龐大，不同層面做法也不同，但最基本的觀念就是，所見之事不一定為真一定要進行多方觀察和建立自己的批判性思考。
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